Autor: Sabine Weber

…haben die Drittklässler bei ihrem Ausflug zur Feuerwache der Freiwilligen Feuerwehr in Landstuhl erleben dürfen. Bei einer ohnehin schon spannenden Führung durch die Feuerwache, vorbei an den Einsatzwagen der Feuerwehr, konnten die Kinder miterleben, wie schnell sich die Feuerwehr im Notfall bereitmacht. Die Kinder durften sehen, wie es aussieht, wenn die Feuerwehr in ihren Feuerwehrfahrzeugen unter dem Einsatz von Blaulicht und Martinshorn für einen Notruf ausrücken. Für die Kinder war es ein echtes Abenteuer.

Fleißig bastelten die Kinder der Klasse 3c in den letzten Kunststunden an ihren Laternen. Mit viel Freude halfen sich die Kinder gegenseitig beim Ausschneiden, Kleben und Knoten. Die Ergebnisse können sich sehen lassen. Kinder und Laternen sind bereit für unsere Martinsfeier am 13.November.

In den letzten drei Wochen vor den Ferien durften alle Klassensprecherinnen und Klassensprecher unserer Schule an einer Streitschlichter-Ausbildung mit der Schulsozialarbeiterin teilnehmen. Ziel war es, gemeinsam Werkzeuge kennenzulernen und auszuprobieren, mit denen die Kinder Konflikte friedlich und eigenständig lösen.

Wir haben zuerst etwas über die Giraffensprache als kindgerechte Form der gewaltfreien Kommunikation gelernt und ihre Umsetzung geübt. Die Schülerinnen und Schüler lernten dabei, eigene Gefühle und Bedürfnisse sowie Wünsche offen auszusprechen und gleichzeitig die Sichtweise des Gegenübers bzw. der Streitenden zu verstehen.

Danach arbeiteten wir mit der Friedensbrücke als praktische Strategie, um Streit Schritt für Schritt zu klären und gemeinsame Lösungen zu finden. Jedes Klassensprecher-Tandem hat selbst eine Friedensbrücke für die eigene Klasse gestaltet.

Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung sind die neuen Streitschlichterinnen und Streitschlichter ab sofort in den Pausen und im Schulalltag im Einsatz. Sie unterstützen ihre Mitschülerinnen und Mitschüler dabei, Konflikte auf Augenhöhe und ohne Gewalt zu lösen. Sie leisten so einen sehr wichtigen Beitrag für ein respektvolles und friedliches Miteinander an unserer Schule.

Wir sind sehr stolz auf ihr Engagement und ihren Einsatz für unsere Schulgemeinschaft.

Mit viel Herz und Kreativität haben Kinder aus mehreren Schulen im Landkreis ein ganz besonderes Projekt auf die Beine gestellt. In Zusammenarbeit mit den Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern verschiedener Grund- und Förderschulen ist ein Lied inklusive Musikvideo entstanden, das sich einem wichtigen Thema widmet: den Kinderrechten.

Das Ergebnis kann sich sehen lassen!
Das entstandene Video und der Song zeigen auf eindrucksvolle Weise, wie Kinder und Jugendliche ihre Rechte wahrnehmen, verstehen und vertreten. Es ist ein starkes Zeichen für Mitbestimmung, Teilhabe und gelebte Demokratie im Schulalltag.

👉 Auf der Homepage der Kreisverwaltung kann man sich das tolle Ergebnis ansehen. Hier der Link :

Videopremiere: “Kinder haben Rechte!” | homepage

Ein großes Dankeschön an alle Kinder, die mit ihren Ideen, ihrer Energie und ihrem Mut dieses Projekt zu etwas ganz Besonderem gemacht haben. Ihr habt gezeigt, dass Kinderrechte nicht nur ein Thema auf dem Papier sind und das es sich lohnt dafür einzustehen.

Danke auch an die engagierten Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter, die dieses Projekt mit viel Leidenschaft begleitet und möglich gemacht haben!

Wir als Schule haben uns sehr gefreut, Teil dieses Projekts gewesen zu sein.

Gemeinsam wurde ein starkes Zeichen gesetzt:
Kinder haben Rechte und ihre Stimme zählt!

Hallo, hier ist Tommi, das Klassentier der Schildkrötenklasse!

Wisst ihr eigentlich, wie man richtig über den Zebrastreifen geht? Erst nach links, dann nach rechts und dann noch einmal nach links schauen, bevor man zügig losläuft. Gar nicht so einfach, wenn man so kurze Schildkrötenbeine hat wie ich!

Genau das und noch vieles mehr haben die Kinder der Flex-Klassen heute fast wie von Zauberhand gelernt. Denn wir hatten einen ganz besonderen Gast: Tim, den Verkehrszauberer!

Mit viel Magie und spannenden Zaubertricks hat er uns gezeigt, wie man sich sicher im Straßenverkehr bewegt. Die Kinder haben gestaunt, gelacht und dabei jede Menge gelernt.

Das war ein richtig zauberhafter Tag, den wir bestimmt so schnell nicht vergessen.
Vielen Dank, lieber Tim, dass du uns besucht hast!

Bis bald,
Euer Tommi

Die Klasse 3c hat sich in diesem Halbjahr mit einem ganz besonderen Projekt am Wettbewerb „Was mir gut tut“ beteiligt. Die Superhelden entwickelten einen eigenen Klassenpodcast, in dem sich alles um das Thema Wohlbefinden, innere Stärke und Achtsamkeit dreht.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten mehrere Wochen an ihren Themen. Dabei gingen sie der Frage nach: Was tut mir eigentlich gut – und warum? Heraus kamen acht spannende Podcastbeiträge zu ganz unterschiedlichen Lebensbereichen: Familie, Zuhause, Natur, Angeln, Freundschaft, Eltern, Fußball und Tanzen.

Jede Podcast-Gruppe gestaltete ihr Thema ganz individuell: Zunächst wurden Recherchen betrieben, Wortspeicher erstellt und persönliche Erfahrungen gesammelt. Danach schrieben die Kinder eigene Skripte, gestalteten kreative Moderationskarten und entwarfen passende Coverbilder. In kleinen Teams wurde der Podcast trainiert, eingesprochen und mit passenden Soundeffekten versehen. Die Kinder lernten so nicht nur viel über sich selbst, sondern bauten auch digitale Kompetenzen im Bereich Mediengestaltung und Präsentation aus.

„Jeder kann etwas tun, was gut für einen ist. Man muss nur herausfinden, was es ist.“

Diese Botschaft zog sich wie ein roter Faden durch alle Beiträge – ob beim Erzählen vom entspannenden Gefühl beim Angeln, von der Geborgenheit im eigenen Zuhause oder der Freude beim Fußballspielen oder Tanzen mit Freunden.

Nachdem alle Beiträge zu einem Klassenpodcast zusammengefügt wurden, präsentierte die 3c ihr Werk stolz den anderen dritten Klassen der Schule. Die Zuhörerinnen und Zuhörer waren beeindruckt von der kreativen Gestaltung des Podcasts.

Krönender Abschluss war die Preisverleihung am 28. Juni 2025 beim „Tag der Familie“ in Rodenbach. Dort wurden unsere Superhelden für ihr Engagement, ihre Kreativität und ihren Teamgeist ausgezeichnet.

Ein Projekt, das nicht nur die Jury, sondern auch alle Zuhörerinnen und Zuhörer berührt hat und zeigt, wie viel Kraft in den kleinen Dingen und in der Stimme jedes einzelnen Kindes steckt.

Hallo, ich bin’s, Tommi, das Klassentier der Schildkrötenklasse!

Heute erzähle ich euch von unserem spannenden Ausflug ins Keltendorf.

Wusstet ihr, dass vor über 2000 Jahren die Kelten hier bei uns in Rheinland-Pfalz lebten? Ihr Leben war ganz anders als unseres heute. Sie wohnten in einfachen Häusern ohne Fenster, aßen meist einfache Mahlzeiten, aber dafür waren sie richtig gute Handwerker, mutige Kämpfer und geschickte Schmiede.

Ende Juni durften die Kinder der zweiten Klassen einmal selbst in die Rolle der Kelten schlüpfen. Sie formten kleine Kunstwerke aus Ton und Schafwolle, nähten einfache Ledertaschen, schnitzten Pfeile und am Lagerfeuer wurde leckeres Stockbrot gebacken. Auf den Fotos kannst du sehen, wie ich alles neugierig ausprobiert habe!

Natürlich haben die Kinder auch viel über das Leben der Kelten gelernt. Es war ein spannender, lehrreicher und spaßiger Tag und ein wunderbarer Abschluss für unser zweites Schuljahr.

Ein riesengroßes Dankeschön an die Mitarbeitenden des Keltendorfs und unseren lieben Busfahrer Herrn Allam, denn ohne euch wäre dieser Ausflug nicht möglich gewesen!

Bis bald,

Euer Tommi

…wurde die 4b auf ihrem Tagesausflug in den Landauer Zoo. Zooführer Johannes erklärte uns viele lustige und interessante Dinge über die Familie der Kamele, Affen, Pinguine und natürlich dem Tiger. Mit dem Zahn eines verstorbenen Tigers strich er uns über die Handflächen während wir staunend die Tigerdame im Gehege beobachteten. Mit einem großen Eis auf dem Rückweg zum Zug ließ sich die Hitze auch viel besser verdauen. Bei der Ankunft am Bahnhof gab es den Abholern sehr viel zu berichten und wir waren uns einig, dass es eine gelungene Abschlussfahrt war, die wir direkt in unserer Abschlusszeitung verewigen können.

Vergangene Woche war bei uns an der Grundschule richtig was los – und es war im wahrsten Sinne des Wortes himmlisch! Denn das Weltall kam zu Besuch – na gut, zumindest ein Stück davon. In unserer Turnhalle wurde ein riesiges, schwarzes Kuppelzelt aufgebaut: das mobile Schulplanetarium.

Kaum stand die Kuppel, ging es auch schon los: Schuhe aus, reingehen, hinsetzen – und staunen! Drinnen wurde es ganz still, denn plötzlich war es so dunkel wie im echten Weltall. Über uns leuchteten Sterne, und man konnte fast glauben, man wäre wirklich im All unterwegs.

Die 1. und 2. Klassen durften mit dem Film „Kapitän Schnuppe” auf Reise gehen. Zusammen mit zwei Raumfahrerinnen suchten sie einen verlorenen Planeten – ganz schön spannend! Es gab viel zu entdecken: neue Planeten, lustige Sternbilder und sogar die Antwort auf die Frage, warum Sterne eigentlich blinken (kleiner Tipp: Die Sonne hat keine schlechte Laune).

Für die 3. und 4. Klassen wurde es mit dem Film „Polaris” noch ein bisschen galaktischer: Ein neugieriger Pinguin und ein abenteuerlustiger Eisbär erklärten auf unterhaltsame Weise, warum es bei uns auf der Erde überhaupt Jahreszeiten gibt. Astronomie zum Anfassen – na ja, fast!

Am Ende waren nicht nur unsere Köpfe voller neuer Sternen-Fakten, sondern viele Kinder wollten am liebsten direkt Astronaut oder Astronautin werden. Oder zumindest die Turnhalle zur Raumstation umbauen…

Ein großes Dankeschön an das Team des Schulplanetariums – das war wirklich eine himmlische Reise durchs All! Wir hoffen sehr: Das war nicht der letzte Flug durchs Universum.

Das Kollegium der Grundschule „In der Au”

Link zum Schulplanetarium: https://schulplanetarium.de/